体育部2025年秋季学期开学教学检查工作
一、检查基本情况
时 间:2025年8月25日
参加人员:体育部领导班子、全体科级干部
检查范围:覆盖全校二年级体育选修课程
检查方式:分组巡查、现场听课、师生交流

二、检查重点及成效
(一)教师教学准备充分,精神面貌良好
1.教师到岗率100%,教学材料准备齐全
2.100%教师着装规范,示范动作标准到位
3.教师均能提前15分钟到达教学场地进行准备

(三)安全意识强化,措施到位
1.所有教师均在课前进行安全事项讲解
2.教学场地安全检查覆盖率100%
3.应急处理预案知晓率100%
(四)关注个体差异,实施分组教学
检查项目 |
落实情况 |
具体措施 |
学生基础摸底 |
100%完成 |
体能测试、技能评估、健康状况了解 |
分组教学实施 |
87%课堂采用 |
按能力水平、性别、兴趣分组 |
师生互动交流 |
良好 |
姓名记忆游戏、兴趣特长了解 |
三、存在问题及改进措施
类别 |
存在问题 |
改进措施 |
完成时限 |
教师精神面貌 |
部分教师课堂表现力有待提升,未能充分展现体育教师应有的活力与感染力 |
1. 开展教师教学风采专项培训 2. 建立教师课堂表现评价机制 3. 组织优秀教师示范课观摩活动 |
9月15日前 |
教师声音表达 |
20%教师声音不够洪亮,后排学生听讲困难 |
1. 开展发声技巧培训(9月5日) 2. 将声音表达纳入课堂质量评价指标 |
9月10日前 |
学生着装规范 |
35%学生未按要求穿着运动服装,影响教学效果和安全 |
1. 明确着装要求并纳入课程考核(占平时成绩10%) 2. 课前检查常态化,建立通报机制 |
即日起执行 |
通过上述系统性改进措施的全面落实,本部将着力实现以下三大核心目标:
一、教师教学状态提质增效
开展专项教学能力培训,建立课堂表现评价指标体系,实现教师教学感染力与专业示范能力的显著提升。
二、学生管理规范有序
通过制度约束与教育引导相结合,严格落实运动着装规范要求,确保课堂着装规范率稳定保持在95%以上。
三、教学环境优化升级
构建既纪律严明又生动活泼的教学氛围,形成安全高效、富有活力的现代化体育教学新生态。
各项措施将持续推进,配套建立督查机制和长效保障制度,切实提升体育教学质量与育人成效。
(二)教学要求明确,考核标准清晰